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初中故事作文

时间:2024-07-17 22:19:20
【精品】初中故事作文六篇

【精品】初中故事作文六篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中故事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中故事作文 篇1

一次偶然的机会,我看到了一张老照片,瞬间把我的记记带到了战火纷飞的年代。

“妈妈,妈妈,你在哪儿!”一个三四岁左右的孩子穿着破旧的衣服,衣服上沾满了血迹,无力的坐在地上哭喊着。孩子的四周,全是房屋倒塌后的碎片。大桥断裂了,变得摇摇欲坠;铁路炸毁了,变得扭曲变形;房屋烧毁了,碎砖碎瓦布满遍地……此时,孩子的眼前,只是一片废墟。

就在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,之前,孩子和他的爸爸妈妈提着沉重的行李来到火车站,准备逃离这个不再太平的地方。突然“轰隆隆”一声巨响,打破了了这个宁静的场面,一个人大喊:“日本鬼子来了!日本鬼子来了!”话音未落,一枚枚炸弹从天上飞了下来。哭声、喊声、尖叫声,充满了整个火车站。“轰轰!”声音越来越大,日本鬼子向人群集中的火车站放肆地投放炸弹,人们惊慌失措,四处逃命,空气中到处弥漫着战火硝烟的味道。爸爸妈妈在这危急的时刻,正准备把孩子抱到比较安全的大桥下,可还没走几步,一颗炸弹掉下来,在场的人们一个接一个倒在了血泊中,孩子的父母也不知什么时候倒了下来。这个可怜的小男孩还不知道世界有多么残酷,他被眼前的一片乱象吓坏了,刚才还抱着自己的爸爸妈妈,一下子没了踪影,仿佛整个世界只剩下他一个人,他恐惧地哭喊着……此时的他,还不知道自己已成了孤儿。

我痛恨战争,痛恨日本侵略者的暴行,战争使多少无辜的人失去生命,使多少孩子失去了父母,又给全国人民带来了多重的灾难!我们唯有民族强大,才不会受外国列强的欺侮。人人都希望和平,希望明天的“和平之花”会永远绽放!

初中故事作文 篇2

书,是一位良师,赋予我知识,书,是一位益友,给予我快乐。我是一条典型的“小书虫,”酷有读书,我与书之间发生了不少故事,你想知道吗?那就往下看吧。

我是浸在书香中长大的,从小就爱看书。一次,妈妈在楼下炒菜,我在二楼看书。刚看到《西游记》中孙悟空被如来佛祖压在五指出下呢,好像听到妈妈叫我拿杯子下去;那时我也不知咋的,只顾着跟孙悟空大叫:“师父!师父!”拿了个牙杯下去。老妈一见怒气;哎呀!头上都冒火了,一把抢过西游记,大声、大声地喊:“你叫你拿话下来,你怎么拿个杯子?天天看,你都走火入魔了!叽呱啦呱……”(抱歉,后面太大声了,我都听不到了)。还有一次,我和妈妈去百佳超市,刚好那时是假期,大堂有个书店,我一见书,立刻跑了过去,一把拿起一本《小淘气包》看起来。也不知过了多久,我才想起妈妈。在大堂里却找不到她,心里涌出一个想法:妈妈不会像淘气包妈妈那样不要我了,我变成淘气包了……我一想到这儿,竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起来了……其实,在妈妈找到我后,又给我买了书呢,而我脸上挂着泪珠,却兴高采烈地笑着呢……

每本书,都是我的朋友,而我与它们之间,总会发生故事。

初中故事作文 篇3

班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。

记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。

“笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。

“小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。

在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。

初中故事作文 篇4

随着“哇……”的一声啼哭,我眯着矇眬的睡眼,降临到这个陌生的世界。

我是一个活泼开朗的女孩子。特别爱看书,据妈妈讲,我刚会说话时就总拿着童话书看,不过我上学以后,自己也认识了许多字,不再用爸爸给我讲故事了。

别看我现在已经是个上了初中的女孩,但我还是很调皮的。一次爸爸说赚钱了,妈妈就买了一瓶红葡萄酒说要庆祝庆祝。趁妈妈不在的时候,我偷着喝了一口葡萄酒,真甜啊!不一会儿,我就喝了近半瓶,可是我的头就开始有些晕了,我好害怕,赶忙往酒瓶里接了些凉水。你猜怎么了?这时的我躺在地上就睡着了。爸爸回来看到我的样子哭笑不得。为什么呢?理由很简单,我躺在地上,旁边的酒瓶还滴着水,你说我到底是笨还是聪明呀?

对了,我还有一个小秘密。那是我6岁的时候,我总想帮妈妈买东西,机会终于来了,家里来了客人,妈妈要我做饭就叫我去买盐。在回来的路上,我又蹦又跳,活像一只可爱的小兔子,谁知脚下一滑,我被一块香蕉皮滑倒了,盐撒了一地,这可怎么办啊?忽然我想起妈妈经常用水淘米,所以我就用一个大碗准备用水淘盐,可是盐在水里越来越少,我告诉了妈妈,妈妈笑得眼泪都要流出来了。

我的故事还有很多,就不逐一讲给大家了,不过你读了我的文章,可千万不要犯同样的错误呦!

初中故事作文 篇5

普通的书包里,折射出爱的倒影,氤氲出生活的芬芳。一一题记

爱,是春天的阳光,纯洁温柔,细腻透明;爱,是夏天的'骄阳,热情似火,动人心弦;爱,是秋天的薄雾,迷蒙缥缈,如梦如幻。

曾几何时,我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了;曾几何时,几度狂躁的与你们吵架,但当我打开书包的那一刻,那熟悉的笔迹,水一样流经我的心,仿佛一双温暖的手,拨动我的心弦……

记得是三,四年级时,因为爸爸的工作很忙,每天都很晚才回家,都没时间好好的陪我了,我感到心里有些失落。

直到有一天,我考试得了一百分,满心欢喜的回到家,本以为爸爸会高兴的表扬我一番,谁知,依旧是那冷冷的灯光,我将消息告诉了爸爸,耳畔只回响着那句很不情愿地哦,看着爸爸若无其事的样子,我的怒火在心中燃烧,但我努力的抑制住了,转身想要离开,但双脚像被钉在地上,眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天,我起来的时候,发现时间已经不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起书包就冲出家门,这时,我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。

到了学校,我坐在座位上,打开书包,发现里面是一个面包和一盒热牛奶,还附带了一张纸条∶真的对不起,最近我对你的关心太少了,能原谅我吗,那一刻,我热泪盈眶,深深地感受到了里面的情意。

一个小小的书包,隐藏一份真情,让我不急于成长与春,不烦于炎热于夏,不悲于落叶于秋,不惧与寒冷于冬。

初中故事作文 篇6

吾幼无大志,好读书,常以为伴。

闻曰:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”吾读书不求甚解,不可谓心到;读书而一目十行,不可谓眼到;读书而嘴决不动,不可谓口到。虽然,我却认书为兄弟。

某日,一友名“如梦”与余家。吾反应未及,其已入座,吃一杯茶曰:“汝可知梦来作甚?”吾言:“不知。”梦曰“论书。”吾言:“善。”梦曰: “吾以为天下之书,多则必滥,少则必精。”吾言:“汝言大谬矣。观吾书,皆精也。”“吾之怀矣,自贻伊慼,彼苍者天,歼我良人。”言讫,作色而出。始此,我与书便结不解之缘。

余常读“闲”书,母以此为愁,因占学习时间而读。一次,母曰:“休读课外书,否则莫怼母无情。”吾并不惧,仍读。母再正色告曰:“汝若仍读,母欲赉之于他人矣。”吾大愠,但不敢外现,默而佯诺曰:“不读,不读。”

然吾爱书之情,难以舍去,便于深夜被窝中以手电照之,书伴我度过每个夜晚,伴我尝尽酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄,必奔走于全市而寻。这就是我,这就是我的书,这就是我和书的故事。

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