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关于六年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
有一个人,从小就很有好奇心,有一个人,从小就很爱发问;有一个人,从小就喜欢求证新的事物。这个人长大后,为了黑暗的夜晚点燃了闪亮的光芒。这个人究竟是谁呢?他,就是我的偶像──爱迪生。
爱迪生从小就是个充满好奇心的孩子,上学时的他不爱坐在椅子上听课,而喜欢不停的举手发问。为了知道许多新的事物,爱迪生总是喜欢自己亲手做做看。有一次,他看见母鸡正在孵蛋,便将母鸡吓跑,自己来孵蛋。后来,鸡蛋不但没有孵成,还被爱生给坐破了。不过,爱迪生不放弃,仍然喜欢亲手做做看。无庸置疑的, 这个个性是他成为伟大的一个重要因素。
长大后的爱迪生,在自己家中的地下室独自实验、研究,也经常发明出一些伟大的作品。有一次,他发明了“投票纪录机”,这项发明可以省去许多开票、投票的时间。所以这项特别的发明得到了专利。但是这项发明并没有受到采用。不过,爱迪生不灰心,仍然喜欢动手实验、发明。这也让我发现了他 发明是为了让大家的生活更加便利,而不是获得别人的掌声。这样执着的态度、精神,使我深深的佩服他。
另一项家喻户晓的发明便是灯泡了,在爱迪生还没找到正确的材料发明灯泡前,家家户户都还得点煤油灯生活,为了使大家能更加便利,爱迪生决定发明灯泡。有了这个理念的他时时刻刻都在发明、实验与寻找,但是,千千万万种灯丝,爱迪生实验了一次又一次,总是无法成功。但他相信“失败为成功之母”。终于,在历经四 千多次的失败后,灿烂的`灯光照亮了整间实验室。因为这个发明,使得爱迪生变成一位家喻户晓的伟人;因为这个发明,使得全世界的每个家庭到了夜幕低垂的时分不必担忧。这样使全世界人民更加便利的理念与奉献,使我深深的佩服他。
爱迪生是一个为了自己的信念而一生奋斗的人。他为世界上的人民奉献的大爱精神,却是相当难能可贵的。在现代的社会上,能够为了身边的人、不认识的人,甚至是国家牺牲奉献的人,真的是少之又少。但爱迪生却不分国界,将自己无私的大爱奉献出去,奉献给所有活在这块土地上的人。所以,奉献无私大爱的爱迪生,就是我最崇拜的偶像。
六年级的作文 篇2
这天是个阳光明媚、万物生机勃勃的日子,许多路人在公路上行走。绿灯亮起,就在这时一辆大排量的汽车似乎想要秀一下自己的绝技,一个劲地冲了过来。路上飘起许多灰尘。
“呛死人了!”一位路人说起来。路说;“兄弟,你能开慢一点吗!灰尘让路人们眼花缭乱,会出事的。”汽车不屑的说:“我开得快要你管,我爱怎么开就怎么开,再说,我现在可是有钱人的标志,是没钱人的梦想。”
一位路人看不下去了,生气地说:“那又怎样?”“哦,对了,你们个个自以为是。”这时,来了一位机智的路人说:“我觉得自以为是这个词应该用在你身上,再说汽车也是我们人类造的。如果没有了人类,我想你也没有现在的成就吧!你们汽车虽然是豪华派,但是车要用油,如果你们一直用的话,地球迟早会被你们挖空的,而且汽车会污染环境。”这时,汽车说:“人,你怎么反倒怪起我来了,明明是你往我肚里倒油,还开着我去乱跑,日复一日,你们好意思怪我们排污吗?路说:“反正你们两个都不是什么好东西。”
这时,人和车都惭愧的低下头说:“以后我们一定要改掉这些臭毛病!
从此,万物生机勃勃,花儿笑醒了,小草又变得那么美丽了,风儿似乎也在为它们庆祝。
从这个故事里我想告诉大家:我们以后一定要环保的汽车。
六年级的作文 篇3
著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
周五晚上八点多,我来到我家附近的松滋河畔散步。这时候,路灯已经开了,昏黄的路灯下人来人往。月光淡淡地把河的轮廓勾勒出来,微风拂过,还能若隐若现地看见泛起的涟漪。夜晚的松滋河没有了白日的波澜壮阔,反而更像一位戴着面纱的美丽又神秘的仙女。跨越大河的安乡大桥也为松滋河增添了一份柔和的色彩,像一条妈妈的手臂,轻柔地笼着河水。它的影子倒映在昏暗的河面上,又像咧开嘴笑的孩子的唇瓣。
到了九点,人少了些,路灯也关了一些。这时,天上那些调皮的小珍珠们,也愈来愈清晰地呈现在我眼前。开始我只是“定位”于一颗,后来乍一细看,才真正意识到什么叫“数都数不清”,也知道白居易为什么要用“灯火万家城四畔,星河一道水中央”来赞美星星了。这时的河和天际融在了一起,让我感觉到了一种平凡美。
只要大家做生活的有心人,就会发现身边的世界不是你想象的那么一无是处,而是发现更多的美!
六年级的作文 篇4
这个大雪纷飞的冬日,只有下学的孩子调皮地在路上打闹,可是谁也没有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字从何而来,就得从它的主人说起了!
朵朵是一条黑白狗,身上的小黑点很小但又很聚集,像一朵朵花似的所以称之为“朵朵”。
学生们盼望中的放学终于来到了!噢,对了,爱心少年陆天,要去喂他那满身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陆天这个爱心男孩用纸箱盖起来的狗房)。
陆天从书包里拿出他的最爱,啊太香了!“不要吃”陆飞强制住自己不要吃。
终于来到了朵朵的住处了,陆天连忙说“朵朵快点来吃吧,咦,你怎么只吃火腿啊?”
陆天见朵朵不吃其它,连忙狼吞虎咽地吃了起来,嗝,饱了!
哇,妈妈今天好反常呀!不管他了!反正让我干啥就干啥。陆天一回家居然发现妈妈没在家。
接下来陆天的生活怎么样了?学习怎么样?让我们来看吧!
朵朵一回家可高兴了,即使有了新家也不兴奋得胡闹,反而更爱惜了!
朵朵,一只曾经的流浪狗,一只世界上最幸福的狗!
六年级的作文 篇5
上了五年小学,有很多老师教过我,每个老师都给我留下了不同的印象,其中,给我印象最深的还是我五年级的语文老师—刘老师。
刘老师扎着低低的马尾辫,穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。
刘老师喜爱诗歌,也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗,也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌,看着刘老师陶醉其中的样子,我们也被深深感染了,也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢:“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀......”
刘老师还很关心我们。那一节体育课,我们要测试四百米跑,因为人太多,我们测试到很晚,几乎全校师生都走光了,而刘老师和汪老师却没走,而是静静地站在一边,没有一句怨言。这时,一位正在测试的男同学走过来,哭丧着脸,说:“老师,我凉鞋带子断了。”“真是的!谁让你不穿球鞋!”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说,而是飞奔到办公室找了一条红布带回来,连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思,连忙说:“老师,我没事,不用了!”“那怎么行?你放学回家会不方便的!”听到这句话,那位男同学这才没再吱声,刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕,轻轻地系了一下,生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕,大家都忍不住赞叹道:“刘老师,真是一位好老师!”
刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上,我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到,刘老师张口就来:“我们班的第一名不是张三,而是李四。”听到这个答案,大家都忍不住笑了起来,这时,刘老师又来了一个:“刚才大笑的不是朱圣博,而是窦丹晨。”说完,教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想:“啊!刘老师居然可以联系生活找出答案,我要向刘老师学习这一点!”
刘老师还很负责。有一次,我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌,刘老师不仅详细地回答了我的问题,还告诉我为什么,并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意,看着刘老师笑眯眯的脸,一种发自内心的感激在我心里一涌而上。
这样的老师,怎能不让我敬佩呢?