【精选】三年级校园的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的三年级校园的作文4篇，欢迎大家分享。
三年级校园的作文 篇1
进入时空穿梭器，我将时间调到15年后的一天，然后按下按键。那可不是一般的速度啊！我几乎都还没有什么感觉，转瞬间就来到了未来。天哪，世界都大变样了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法宝，呵呵，还好我有准备，带了“百宝箱”来，通过定位仪，我找到了我的母校——桂林育才小学。
我以科学家的身份出现在校园里，一看，校园发生了翻天覆地的变化。再也不是当初的模样了：校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六色的泉水，还有柔和的音乐不时缓缓响起；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金色的钥匙为学生们开启知识的大门。教室更是五花八门的，都有自己的独特设计，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音乐教室，有五环设计的体育教室，还有字典造型的图书馆……
我来到了曾经是我们08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅还以为是来到了公园呢！咦，好奇怪！每个课桌上都配有红黄绿三个按键，这是干什么用的呢？让我来问一下这位戴眼镜的同学吧！经过戴眼镜同学的解答，我明白了：
1红色按键是太阳能转化器，把阳光转换成可利用的能源。
2、黄色按键是地点的转化器，你能到你想去的教室。
3、黄色按键是查询键，你可以查询所有不懂的知识。
怎么样，我们未来的校园先进吧？随着科学的发展，日新月异，我们的校园也一定会变得越来越进步。同学们，加油吧！为了我们更美好的明天！
三年级校园的作文 篇2
我们的校园是一个可爱的地方，今天，老师带同学们参观了校园。
同学们下了楼，走到大门前，老师说：”大门是自动门，由不锈钢和铁做成的。”
接着，我们走到林荫大道面前，老师说：“这些大树叫悬铃林，特点是树荫厚，站在底下很阴凉。”我看到大树长得郁郁葱葱，像一把把撑开的大伞。
然后我们转到东边，面对教学楼，老师说：“你们看到的是新楼，那边是旧的。”我看到教学楼很崭新，里面的教室宽敞明亮，我们在这里读书学习，度过了快乐的时光。
我们走到四棵小树面前，老师说：“这是桂花树，还讲了一句关于桂花的成语：“桂子花开，十里飘香。”老师还说：“桂花还可以做桂花糕，可好吃了！”听完老师的介绍，我们更喜欢桂花了。
我们还看到了一条木头做的走廊，老师告诉我们说：“这是暑假里新做的，如果上面的花草长出来看起来别有风情。”往西看有一片花和竹林，老师说那些花是牡丹和月季。往东走，那里有一些健身器材，这些是我们男孩子特别喜爱的。
这就是我们美丽的校园，一个让人神往的地方。
三年级校园的`作文 篇3
大自然是个大舞台，他培养了四个大导演。他们暗中比试着看谁的节目更精彩。
这次该秋登台了。他选择了校园这个场景。随着灯光和音乐的开始，打扮成清洁工的秋雨，他一上台就忙个不停，清洗掉了夏天的炎热。让舞台的背景看上去更蓝更高。接着扮演成魔术师的秋风来了。她把碧绿的树叶变成了鲜艳的彩蝶，飘呀飘……一直飘到地上。这时随着《精忠报国》音乐的响起，叶梗们站直了身体，变成一个个小勇士，正在“拨劲比赛”中一决胜负。小鸟为胜利者欢呼着。此时音乐又发生了变化，优美的钢琴曲让“彩蝶们”变成美丽的菊花、穿着红衣服和黄毛衣的可爱的小果子，跟着音乐翩翩起舞。
这时只见魔术师一挥手，叶梗们变成了一群小孩子。他们朗诵着《山行》——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”回响在舞台。
三年级校园的作文 篇4
校园里的景色千变万化！春季，树木绿茵茵的，夏季，知了在树上叫着，秋季，原来那些绿茵茵的树木上变成了黄黄的叶子，冬季，树上的叶子全部脱落，如果是下雪的话，那就是白茫茫的一片。
从校门走进来，首先就会看到两行高大魁梧的树木，有四头花木兰，八头桂花树，还有五颜六色的点缀的花朵。在我右手边是操场，我们做操，升旗全都站在那里，旁边还有一圈200米的跑道。在我的后面，是一座花园，春天，我们站在花园的底下，就能看到那些嫩芽，别提多可爱了。
如果夏天站在那里的话，就能听到一声声知了声，而且还能树下躲躲太阳呢！
如果秋季站在那里，不时就会有黄色的落叶飘下来，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飞下来。
如果冬天站在那里，抬头一望就能看到凸光光的树木，而且在他的下半身还有一圈圈塑料袋一样的东西，裹着它。
我爱我的校园，更爱她四季的景色，多么美，多么自然，多么可爱呀！
