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“跳蚤市场”小学作文

时间:2024-07-17 22:34:07
“跳蚤市场”小学作文

“跳蚤市场”小学作文

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的“跳蚤市场”小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“跳蚤市场”小学作文1

中午,原本阴沉沉的天变得晴朗了,原本安静的操场变得喧哗了,连天上的鸟儿似乎也要来凑热闹。又一个热闹而不缺乏情趣的拍卖会来到了我们的校园。

我与几个好朋友选好地角后,开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”!按既定计划实施,由西向东购物。抬眼一看,我就看见了数学老师。咦?数学老师怎么会在那儿?是不是物品精致,把老师也吸引过去了?想到这儿,我疾步奔向那里。

果真不出我所料,那里的商品琳琅满目,各式各样。我的眼睛忙极了,不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然,我发现了一个带弹簧的小恐龙。一见到它,我便放下手中的钱包,双手将它捧起,我细细地端详着。多么栩栩如生呀!似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的蓝色小尾巴,似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛,是那么充满灵气!它的眼睛好像会说话似的看着你,让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱,天啊,一元钱!这个只有大拇哥大小的玩意儿,竟能卖到一元!我咽了口唾沫,试探着问:“5角,行吗?”我心里直打鼓,万一她不同意,怎么办?那我就见不到小恐龙了呀!卖主紧锁眉头,凝视着小恐龙,恋恋不舍地看了我一眼,好像在说:“好吧,就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵,一件得意商品,放入了我的“百宝箱”。

说巧也真巧,我刚要离开店铺,一个“小汉堡”引起了我的注意。说是“小汉堡”,其实就是一个拧上弦,到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻,还真是有趣,我忍不住笑出了声。于是,我便问道:“赠不赠送呀?”店主哈哈笑了几声:“不赠送。”于是我便拿出小恐龙,毫不犹豫地问:“拿它换?”店主看到了心爱的小恐龙,大喜过望,连忙从我手中抓回,把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。

得到商品,我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因,商品一件件地“流”了出去,真是“财源滚滚来”呀。

拍卖会像袅袅炊烟,散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用,感受到了校园生活的多姿多彩!

“跳蚤市场”小学作文2

5月19日下午,我校的红领巾跳蚤市场开张了。只见操场上人声鼎沸,热闹非凡,叫卖声、笑声,声声入耳。

瞧,市场上的商品琳琅满目,使我看得眼花缭乱。小促销队员们有的卖书,有的卖文具,还有的卖装饰品……真是应有尽有。店名也风趣十足,比如:“金”天“铜”地啊,我的地盘你做主啊,快乐购物啊,多得不得了。售货员们一点也没有被这么多“跳蚤”给急得团团转,都大声喊着:“走过路过不要错过!”“只要你说得出来,我就拿得出来!”……有些人买到东西如获至宝,有些人是买来送给爸爸妈妈的,有些人是买给自己的,有些人是拿来纪念的……不管是干什么的,都是开开心心购物,快快乐乐消费。

我是三<2>中队“百家欢”的售货员。我和几个伙伴一起吆喝道:“快来看!快来买!机会难得,走过路过千万不要错过!……”我们的吆喝声引来了众多消费者。一个二年级的小弟弟迷上了我手旁的一个面具,我拿起那个面具,对他说:“小弟弟要买这个面具吗?”他回答道:“是的,请问这个多少钱?”我说:“请给我1元钱。”他给了钱,说:“谢谢,再见!”我说:“再见小弟弟,欢迎下次光临。”就这样,我的第一笔交易成功了。另外,我不费吹灰之力卖掉了一个喜洋洋玩偶,一个手电筒和五本书。

完成了我要卖的任务,也准备用零花钱买点什么,顺便打听打听价格。我东瞧瞧,西看看,突然发现一个十分可爱的洋娃娃只卖3元钱,我问那个小店的售货员:“你这儿卖的洋娃娃价格少点行吗?”他不假思索就清脆地答道:“不多说了,2元5角卖你。”“2元嘛!”他想了一会说:“2元就2元吧!”我付了钱,高高兴兴地回到了自己班的位置,又开我的小店去了。

不知不觉,红领巾跳蚤市场结束了。以前,我总认为做生意是非常容易的,你买我卖,一手交钱一手交货,但我通过这第一次亲身经历跳蚤市场,才知道做生意并非想象中那么容易。顾客一会儿嫌太贵了,一会儿又嫌不好。作为买家来说一定要学会货比三家,讨价还价,这样才能买到物美价廉的商品。

“跳蚤市场”小学作文3

今天,我们来到财富广场参加金笔作文的爱心义卖活动,在这次活动中碰到了几个“砍价”高手,下面请看。

镜头一:我在我的摊上坐着,这时,我的摊前来了一位叔叔,他问我:“小朋友,你这个竹子做的小盒子怎么卖的?”我笑着回答道:“我买的时候10元,本想卖8元的,看您真的想买,那就收您6元吧”“6元?有点贵吧,便宜点?”我心想:看这个叔叔是真的想买,那我就便宜卖吧!我说道:“那5元吧。”他有点动心了,我接着又说:“那4元呢?怎么样。不能再便宜了。”叔叔终于心动了,以4元钱的价格把小竹子盒子买走了。我接过钱说:“谢谢惠顾,欢迎下次再来。”那个叔叔开心的拿着他的“战利品”走了。

镜头二:我在摊上数着我这一会儿的收获,哈哈!一共是二十五块五毛钱,我看着我的收获,不禁的笑了起来。突然来了一位阿姨弯下腰拿起我摊上的地球仪,问道:“这个多少钱。”我说道:“原价十二元,现在卖八元怎么样?”阿姨说道:“太贵了,少要点吧!”我说:“那五元可以吧,已经够便宜了,再低我就赔大了。”她又说:“两元吧,我见一个比你还要大的才要四元,你这的也太贵了。”我有点拿不住主意了。这时,妈妈在后面对我说:“先等一下,看我的。”妈妈从摊后走到摊前,对我说:“小朋友,你这个地球仪不错,怎么卖?”我说:“5元?”妈妈沉思了一下,又说:“5元就5元,我要了。”说着,准备拿钱给我。那个阿姨急着说:“5元就五元,我拿了。”说着,把钱递给了我,拿着地球仪便走了。妈妈笑着对我说:“怎么样,妈妈我牛吧?”我上气不接下气的说:“高,真高,妈妈你太牛了。”

最后,要捐款了,我问妈妈:“捐多少啊!”“等一下,让我去。”妈妈走向捐款箱,放进了一张红色的钱,我十分惊讶,原来妈妈也是一位爱心人士啊!我不禁对妈妈有一种敬佩之情。最后,我们高兴地回家了。

“跳蚤市场”小学作文4

“跳蚤市场”这个名儿是在以前外国人取的,因为卖的都是用过的,而且有可能会有跳蚤,所以外国人才给“旧货交易市场”新取名为现在的跳蚤市场啦!有一回,豆豆007科学营举办了一次“跳蚤市场”我参加了,而且赚了六十多元呢!

一大早,我和妈妈带上要卖的书,DIY手工作品,文具等一大包东西出发去浣花溪公园与同学们一起卖掉它们。刚到那里,大家都已经往公园的小河边走了,我和妈妈赶忙跟上大队伍,一起走河边。来到河边我选了一个靠近河边的地方,开始摆放要卖的东西了!“开张啰 ……此处隐藏5757个字……我的小美人鱼玩偶上,她若有思地看了看玩偶,拿起来问:“这个玩偶多钱?”我高兴得差点儿一蹦三尺高:“一元五角一个。”她看着我微笑着说:“便宜点儿呗!”我想:她也是真心想买,就便宜一点吧!我想了想说道:“那就一元吧!一元是我的本钱,最底线!”我竖着食指说。“太好了,成交!”她高兴地买下了我的娃娃,我的第一笔生意也因此吹响了胜利的号角。

之后,我顺风顺水地获得了很多的收入。过了一会,我离开自己的商铺,转到别的同学的商铺去参观,很多“跟屁虫”跟着我,都想拉我去他家商铺转转,但我的目光最终停在了邹锦浩博的小铺上,因为我看上了他家的果冻,果冻可是我最爱吃的小食品。我拿起果冻问:“这个多钱?”他一脸欣喜地说:“两元,两元一个。”经过一番讨价换价,他还是被我逼得动摇了。他一脸无奈地说:“一元,就一元吧!好吧,你赢了。”

那天回家,我数了数我鼓鼓的钱包,足足有28元钱呢!这可是我人生第一次自己挣钱,我的心情高兴的无法形容。

有趣的时光总是感觉那么短暂!跳蚤市场结束了,但通过这个游戏让我明白了爸爸妈妈赚钱真的不容易,因此我要更加珍惜爸爸妈妈挣得每一分每一毛钱。

“跳蚤市场”小学作文13

那天下午,我们满怀激动的心情,迎来了五(1)班第一次的“跳蚤市场”。

早在两周前,我们就做好了各项准备。我与黄国静、张艺、管婉琳、邹桦湘组成一个小组卖起了“地摊货”。那天下午,老师在大堂划好了各小组的“地盘”,大家就都开始行动了。大堂里顿时热闹起来。瞧:有自编的手链小摊档,有自已画作的“艺术家”档,有图书摊档,还有综合的杂货档……各“档主”们不仅用特色“商品”吸引“顾客”,有的还打出了商品广告,有的用特别的“促销”方式,可谓五花八门。同学们每组分成两队,第一队先当摊主做老板,另一队当顾客逛“市场”,这时我感觉自己就是置身于一个市场。

我们组几个人摆好物品后,就分头行动了,我先守摊档做老板。我满心期待,我们的物品会被抢购一空。但是幸运并没有降临到我们头上——一个人都不来光顾我们的货物,档口显得异常冷清。邹桦湘、管婉琳还有黄国静都去“鉴赏”别人的货物了,而我和张艺如同乞丐般蹲在摊口,非常难过。我身边的魏智琛、朱瑞宁那组却围满了“顾客”,讨价还价声不绝于耳……我眼巴巴地望着同学们一个个走过我们的摊口,却连正眼都不瞧,着急、难过灌满我的脑袋,就算只有一个人来买也好啊!我不禁在心里绝望地叫着。

过了好一会儿,黄国静她们回来了,每个人都两手空空。她们丝毫没有来“接班”的意思,马上又“起程”了。对于她们的置之不理,我非常气愤。可是她们回来时却带来了好消息——卖了点东西,她们说拿着“货物”去兜售,有人看中了就买了。对啊,顾客不上门,我为什么还守在原地不走近顾客呢?不一会儿,摊档口也陆陆续续来了客人,虽然有的“客人”对我们这的货物很是喜爱,但最后还是没买,也有客人豪爽地买下了我们这比较好玩的商品,我的心里就好似一朵花重新见到阳光,喝到露水般的幸福。

“跳蚤市场”活动很快就结束了,我不禁联想到爸爸妈妈,他们赚钱是多么辛苦啊!我也更深地体会到课本上学过的“通往广场的路不只一条!”的深刻含义。

“跳蚤市场”小学作文14

今天中午,学校操场一改往日的安静,到处都是快乐的欢呼声和此起彼伏的叫卖声,人头攒动,书山书海,三、四、五年级的同学和各式各样的书本成了操场的主角,人民小学首届图书跳蚤市场开业了!四年级的同学是市场的“商家”,他们在各自班级的摊位上摆上了琳琅满目的图书,而且都还费尽心思地制作了漂亮的宣传海报与广告。三、五年级的同学则是“顾客”,我们要拿着自己的旧书换取换书卡,然后再到四年级的摊位上去挑选自己心仪的图书。

因为这是首届图书跳蚤市场,不管是“商家”还是“顾客”,大家都兴致高昂,“市场”上一片生意兴隆的景象。快看,四(1)班的摊位上挤满了人,原来他们推出了买书抽奖的活动,谁不想试试自己的手气呢?这个营销手段还真不赖。四(2)班也不甘示弱,他们开始大声叫卖“快来四(2)班买书,买一本书送一颗糖,买两本书送一支笔!”这一下子,“小馋虫”全都涌了过去。

一边吃着糖,一边看着书,想想就美好。再看四(4)班,他们虽然没有任何手段,但是许多同学都经不住他们一次次的真诚推销,最终交出了自己的换书卡。咦,我们班的几个同学怎么都跑到四(6)班的摊位后面去了?原来,四(6)班的“商家”们想出了一个“诱惑”经营手段:他们让“顾客”帮忙推销,推销出五本书就给他们一张换书卡。“顾客”向“顾客”推销,既节省了“商家”的时间,又提高了推销的成功率,真是一举两得啊!“商家”们个个想尽办法推销图书,“顾客”们则精挑细选“购买”图书。

你瞧她,将书一本一本地抽出来,细细翻阅着,看看文字,翻翻插图,时而微笑,时而皱眉,终于买下了一本书;再看他,专往人多的地方跑,这边摸摸,那边看看,出来的时候却还是两手空空;更多的“顾客”们三五成群,一个人挑中了一本书,大家就凑在一起讨论是不是划算,很有“生意头脑”的样子呢!短短一个小时很快就过去了,真希望时间能够再长些啊!

“跳蚤市场”小学作文15

上周六,我们学校组织了一次特别有意义的活动——红领巾跳蚤市场,就是同学们把自己 看过的书或者不用的玩具,带到学校义卖,然后把筹得的钱款捐给需要帮助的人,这么有意义的活动,同学们个个都很积极,都很兴奋。

提前两天我们有心的马老师就把我们同学捐献的商品都标上了价格,贴上了标签,看起来可正规了,真像一个名副其实的货架。

星期六一大早,老师和我们一起就忙碌起来了,老师先吩咐我们把商品分好类摆放整齐;然后老师又安排同学们分工合作,有推销的、有叫卖的、有服务的、有收钱的、有记账的。而我呢被光荣地选上了一名收银员,我可是第一次收银,心里别提有多开心了。

我们小铺的名字叫《快乐小铺》,再看看我们的商品可谓是琳琅满目,应有尽有,图书类,玩具类,文具类,尤其是图书类品种最多。有同学们喜爱的漫画、文学、科普、名著……可丰富了,而且价格特别便宜,特别实惠,吸引了不少欲购买的顾客。看,一本厚厚的名著,平时要买的话要20多,而今天在我们小铺只需要5元钱。一个密码文具盒平时买要18元,而今天只需2元,看着这跳楼价,说实话我就特别心动,只可惜我是收钱的,老师不允许我们购买,要把实惠让给低年级的小弟弟小妹妹。

活动开始了,学校里人来人往,热闹非凡,叫喊声,吆喝声,讨价还价声,欢笑声响成一片,刹那间学校变成了欢乐的海洋。

我们的商品那可叫做畅销,小铺前被围得水泄不通,有买玩具的,有买故事书的,还有买文具的,老师和同学们可是忙得不亦乐乎,我也小心翼翼地收着钱。不一会儿,我们的商品被抢做一空,同学们个个可都是满载而归。这次义卖我们图书类共卖了300多元,文具类我们也卖了200多元,看看这载着浓浓深情的善款老师和同学们脸上都漏出了灿烂的笑容。

就这样活动在讨价还价声和欢笑声中结束了,这次活动给我留下了深刻难忘的回忆,它让我明白了钱来自不易,也让我明白了,帮助别人快乐自己,希望学校以后经常组织这样的活动。

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