实用的一年级作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
如果你问我最喜欢做什么事，我就会毫不犹豫地回答：“读书！”因为书给了我无穷无尽的知识，给了我一个广阔的世界。给了我智慧的头脑，因此我爱看书。
当我无聊时，我就会捧着书，认真地看着它，沉浸在书的海洋里。
在我很小很小的时候，每天晚上，妈妈都会给我讲故事。听着一个个有趣的故事，我慢慢地进入了甜美的梦乡。
我爱读书。
一年级作文 篇2
经过两个星期的整修，我们的操场变样了。绿油油的草坪，红色的跑道，高高的篮球架，还有锻炼臂力的单杠。我们的操场就像换了一身新衣服，可漂亮了。
每天课间和放学后都有同学在上面玩耍，有的打篮球。有的踢毽子。有的打滚。还有的在玩老鹰抓小鸡……玩着各式各样的游戏，玩的可高兴了。操场是多么美丽的一幅画啊！
操场的变化不仅增加了我们锻炼身体的兴趣，也增加了我们学习的兴趣，在这样的环境下，我们每个小朋友都应该好好学习，天天向上。
一年级作文 篇3
我的这个朋友，和我亲密无间，关系非常好。我经常去她家，她也经常来我们家玩。我们经常形影不离。我很喜欢她温和的性格。
她是一个女孩，留着长长的飘逸的头发。有一双不太大的眼睛，很瘦。她穿着朴素，从来不穿那些流行的时髦的服装。
她既是我的朋友，又是我的阿姨。她是我姑婆的女儿，也就是我妈妈的妹妹。她今年二十四岁，和我一样都属马，但年龄上比我整整的大一轮。我猜可能由于我们都属马的缘故，我们才这么互相投缘吧。
我和妈妈经常去她家走亲戚。妈妈看望姑婆，我就和他一起玩耍。我觉得她和别人不一样，虽然她的辈分上比我大一辈，但她却把我当妹妹看待，而我也没把她当长辈看。我们两没有什么不可以说。我去她家，我和表弟就会合起来“欺侮”她。我们经常叫她“辣子”，因为她的名字里有一个“娜”字。
我们经常斗嘴，但是本意是好的。她和我一样能说会道，这也是我们的相似之处。我和她一样性格外向，不会介意一点小事。自小我们一起玩，我叫她“姨”的次数很少，每次都叫她外号。她每次嘴上说：“你再这样，我就收拾你！”，可是她的心里早已接纳了这个事实。
我和喜欢和她玩，只是不愿直接表达出来。我偶尔会问他：“你的四个外甥中，你最喜欢哪一个？”“肉嘟嘟的那一个”。可是她反问我的时候，我总是口是心非的说：“反正不是你！”等她家来了比我小的小朋友时，我就会吃醋。
我和她一天天都在长大，都在变得成熟。不知道我和我的朋友——我的阿姨，这样的关系还能维持多久。
一年级作文 篇4
教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。我先来写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个子，而且记得很老固。啊!我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。
老师您辛苦了!谢谢您老师。
一年级作文 篇5
上个月一个星期天早晨的7点，本来应该睡觉的我们一家子，今天却全都集中在我爸我妈的卧室，看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。它们的颜色真漂亮：樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的，非常可爱。
看，妈妈拿着孩子们的食物来了，一条虫子四个孩子怎么分啊，原来，妈妈看哪个孩子最会唱歌，就把食物喂给谁。看了一会儿，我发现，燕子妈妈看过要喂给谁后，就飞到那个宝宝面前，宝宝也就知道要喂给自己，张开小嘴，喉咙里还发出一种奇怪的声音，接着，妈妈把嘴伸到宝宝嘴里，然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现，最左边的小燕子有当音乐家的天份，因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她，而且她比她的同伴们都要胖。
一年级作文 篇6
20xx年3月19日 星期四 大风
我
大家好！我叫舒月，我是一个可爱的小女孩，到下个月我就7岁整了。
我长着一双明亮的大眼睛；我留着可爱的娃娃头；我的.腿细而长；我的小脚丫很小，但是走路很稳。
首先向大家介绍的是我的优点：
我喜欢游泳，我不仅会蛙泳，还会自由泳、仰泳和蝶泳。我喜欢在水里象小鱼一样自由自在的感觉；
我会拉小提琴，我现在已经可以拉《轻轻地摇桨》、《都达尔和玛利亚》、《阿瑟之死》等等好多好听动人的曲子；
我很喜欢读书，书里的故事太有趣了，书里有很多知识，书里的故事还告诉我很多道理，我喜欢和书做朋友；
我还特别喜欢画画，我会画线描画、水粉画……我画画还得过很多奖呢；
我热爱劳动、非常关心集体，我干什么事儿都想着一定不能给班集体抹黑；
……
当然，我也有很多很多缺点，刚才妈妈还批评我今天的书写退步了。我最大的缺点就是有时候做事不专心，这个毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜欢和马虎、不专心做朋友哟！
妈妈的话：
放学归来，舒月拿着自己的记事本告诉我，周五要组织“认识自我，展示自我”的主题班会，老师让大家回家都好好准备一下。
舒月非常想利用这次机会，能在全班同学面前展示一下自己，还一本正经地告诉我：“妈妈，我也想争先恐后，积极表现一下自己呢！”（“争先恐后”是我和孩子最近一起读书时遇到的新词，当时我给姐妹俩耐心形象地做了解释，没想到在这儿被她立马拿来应用，孩子们的潜力可真不敢低估！）
于是，我和孩子们开始你一言我一语的自我介绍起来。口头随意说出来的东西，整体感觉还是比较散乱，于是我建议舒月在今天的日记里记录下来自己的特征、优点和缺点，这样条理性会更加清晰一些。
在日记里提前为明天的发言作好记录，一来可以帮助孩子更好地认识自己，二来也为孩子明天的积极发言做好铺垫，“不打无准备之战嘛”，三来又可以作为孩子的小练笔，等到她随着年龄的增长，下一次再写到有关自我介绍的文章时，如果回头翻一下当年自己在一年级留下的稚嫩文笔，应该是一件很美好的回忆，同时也是一个很好的比较和促进，这应该是一件多么有意思的事情呀！
一年级作文 篇7
一天，下雪了。天空中的雪纷纷扬扬飘落下来。树上好像披着一件银装，房子上好像盖了一层棉被。
小刚、小黄、小明、小红、阿u他们一起来到公园。他们看见了美丽的雪景，兴奋地一蹦三尺高兴地说：“真美啊。”说完，他们开始揉雪球，当小刚在揉雪球的时候，一个大雪球砸中了小刚的脸，小刚“啊”的一声叫了起来变应声倒地小明笑哈哈地说：“是我的雪球砸中你了，小刚也不甘示弱用手中的雪球扔向小明，谁知小明早有防备，用自己的手臂挡住了雪球。他们开始雪球大战。
时间过得真快啊，不一会就到了中午，他们才依依不舍的离开了。
